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临澧职业中专好习惯养成教育活动实施方案
2008-10-6 下午 04:11:14更新 来源:本站原创 作者:佚名 

 

临澧职业中专好习惯养成教育活动实施方案

 

一、指导思想

“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。学生行为规范的养成就是培养学生良好行为习惯的教育,我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育教育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见,摸得着的,它也是学校德育中的重要一节。

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定我们的明天。根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题结合我校学生思想及德育工作现状和特点,为进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,特拟订如下方案。

二、工作目标

32日至62日,利用一个月的时间分别进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯的培养等养成教育,以培养学生养成良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大进展,并借此建立我校养成教育的长效机制。

三、实施细则

(一)、卫生习惯养成教育。讲究卫生包括讲究个人卫生和讲究公共卫生,它是我们每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

(二)、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

(三)、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

(四)、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。

(五)、良好的行为习惯教育。“没有规矩,不成方圆”,良好的行为习惯教育来自于对行为的正确认识。知道哪些是对哪些是错,选择正确的行为方式,作为自己行为的准则,长此以往,自然就成为习惯了。

四、工作措施

1、成立领导小组,具体制定、落实、实施方案。

组长:田建刚

组员:学校行政人员、学生处成员及各班班主任

2、班级成立学生“自律岗”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立文明监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。

3、将“学生行为规范养成教育”纳入班级考评。

4、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作评估挂钩。

5、家校联手,利用家长会等形式,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,形成家校合力,齐抓共管的局面。

6、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生行为规范养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并作到每天通报。

五、实施步骤

第一阶段:宣传教育阶段(三月份)

1、成立由学校“好习惯养成教育”领导小组,负责制定活动方案,组织实施。

2、全校动员,人人参与,结合本校实际,寻找薄弱环节,有针对性地确定教育重点,做到统一要求,统一布置。

3、重印“中学生日常行为规范”“临澧县职业中专礼貌用语三十条”等组织学生学习,利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。

4、发挥德育网络的作用。了解学生在家中的习惯表现,共商习惯教育的方法;与其它兄弟学校各教育点取得联系,了解有关信息。

第二阶段:实施操作阶段(四月份)

(一)自查不良行为,制定实施计划

1、以班为单位,组织学生从文明礼仪、安全、学习习惯等方面,找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会,选出急需克服的前3个陋习。召开主题班会(材料上交)。

2、指导学生学习《中学生日常行为规范》等文件,让他们根据自己的实际情况,制定出自己的计划(克服这些陋习的具体措施)。

3、学校结合各班的情况,有针对性地确定教育重点,利用集会形式加强学生的养成教育。

(二)向不良行为告别,形成良好习惯

1、利用板报、宣传栏、广播站营造气氛。

2、寓教于乐。各班开好习惯养成主题班会,可以以演示、竞赛、评比、演讲、故事、哑剧、经验交流等形式,引导学生熟记自己当前最应当克服的陋习。

3、设立解决问题信箱,请有经验的老师和能干的学生,为“陋习”会诊,帮助他们找出解决问题的办法。

4、全校上下开展一次大规模的“歼灭战”争取在最短的时间内克服排查出的“陋习”。

5、学生成立强化训练培训班,对部分较差的学生进行强化训练并集中学习。

6、典型引路,定点、定服务对象,为好习惯教育活动提供实践的机会;

7、以校歌、校训、校规、校史、校服为教育系列,增强学生的荣誉感,提高执行好习惯的自觉性。

(三):检查督导,进一步巩固“战果”(五、六月份)

1、学校成立“告别陋习养成好习惯”小组(学生会、团委会),宣传健康文明的生活方式,同时监督同学养成良好的行为习惯。

2、以小组为单位,进行“克服陋习好办法对对碰”活动,比比谁的办法好。

3、以“好习惯成就好人生”为主题,进行征文比赛。(交稿截止到5月底)

4、学校设立督导岗,及时纠正学生不良行为。

5、“三个常规”(一日常规、纪律常规、卫生常规)一天一检查,“四个规范”(语言、行为、仪表、环境)一起抓,“三股力量”(班主任、学生干部、科任老师)共同目标,“三条渠道”(学校、家庭、社会)相沟通。

第三阶段:进行总结,评选表彰

1、各班评选3-4个优秀个人。(要有典型材料)

2、学校召开好习惯教育活动情况总结会和经验交流会。评选“向生活陋习开战——好习惯养成”优秀班级。

3、表彰优秀集体和个人,推动好习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯,把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。

 

 

 

 

 

 

临澧县职业中专学生处

20083

 

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